ライフ・教養|教育

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明治維新でも複雑に領地が入り組んだ房総―千葉県誕生が2年遅れた理由とは
町田 明広2023.10.11
マーケット化する発達障害、「薬をやめたら社会に出られない」と脅す医師も
湯浅 大輝2023.10.7
立川談志は落語界の「貨幣」だ! マルクスのような「しつこさ」で代替不能
立川 談慶 | 的場 昭弘2023.10.4
公衆便所でひと儲け! 江戸っ子が考えたビジネスモデルに見る資本主義の本質
立川 談慶 | 的場 昭弘2023.10.4
資本主義は「鰻」と同じ? その心は「どこに向かうか誰にもわからない」
立川 談慶 | 的場 昭弘2023.10.4
薩英戦争が日本の近代化にもたらしたもの、良好な関係性と明治維新への原動力
町田 明広2023.10.4
なぞなぞ東大入試の効用:本物の大学入試問題はAIでは歯が立たない
伊東 乾2023.10.2
津田梅子が感じた近代日本の違和感、女性教師として働く場がないという現実
湯澤 規子2023.9.30
勉強だけできればいいの?「教育無償化」議論で間違ってはいけない教育の目的
畠山 勝太2023.9.28
太宰治の思う「正しい愛情」とは?名家に生まれ道化を演じるしかなかった不幸
山口 謠司2023.9.27
稚拙な「教育無償化」議論、バランスを考慮すべき2つの「教育のコスパ」とは
畠山 勝太2023.9.27
生麦事件を薩摩藩の自作自演と考えていた幕府、イギリスが下した判断とは?
町田 明広2023.9.27
「生まれて、すみません」は剽窃?太宰治の、自分で自分をダメにする生き方
山口 謠司2023.9.26
学校に行かないことで偉業を成し遂げた人たち、型にはめる教育の功罪
池口 恵観2023.9.26
賛否渦巻く「教育無償化」議論、そもそも教育を受けるとどんな恩恵があるのか
畠山 勝太2023.9.26
太宰治が芥川賞を獲りたかった理由、受賞していたら名作は生まれなかった!?
山口 謠司2023.9.25