京大生、教育格差を考える 1〜 5 6 7 8 非行少年を奈落の底に突き落とすか、再包摂するか…カギを握る“ラベリング”京大生、教育格差の学びをどう生かす? 「この生徒は数カ月後に成績が伸びる学生です」潜在意識で変わる未来 2024.9.20(金) 岡邊 健 フォロー フォロー中 教育 シェア47 Tweet 1 2 3 4 5 Premium会員登録のご案内 こちらはJBpress Premium会員(有料会員)限定のコンテンツです。有料会員登録(月額 550円[税込]、最初の月は無料)をしてお読みください。 Premium会員登録する 月額 550円[税込]・初月無料 Premium会員の特典 プレミアム限定の記事配信 プレミアム専用記事レイアウト 印刷に最適な画面提供 会員向けサービスの詳細はこちら Premium会員の方はログインして続きをお読みください ログイン シェア47 Tweet