學業成績並非找誰商量之後，就一定可以進步，這單純是個人問題。就像學校所說的「讀書並非學校生活的全部」，少年只能放棄自己的醫生夢。但他對醫學系卻異常執著，若無法捨棄這份執念，早晚他還是會讓自己陷於孤立。這跟疫情所造成的孤立問題是不同的。

根據媒體報導，少年也是學生會會長的候選人。從他只願意接受從東大畢業成為醫生的這條道路上來看，顯示出他強烈的自我表現欲。當這條路無法實現，便出現了「我想成為殺人犯之後帶著罪惡感切腹自殺」這種帶有獨善色彩的論調。

剛好在一個月之前，犯下造成25名犧牲者的大阪・北新地大樓縱火事件的嫌犯谷本盛雄（61）的犯案動機，被認為很有可能是因為找不到自己與社會的連結，覺得被孤立。而把唯一有關連的診所捲入自己自殺的「陪葬」行為，釀成這次的慘劇。

對自戀情緒的控制

但在本次事件當中，還有一點，就是少年表現出非常強烈的自戀型人格（NPD）障礙。有自戀傾向的人，一般都是從認為自己是非常優秀、卓越、特別的存在開始。若是現實生活中的自己也符合這種認知，他就會成為優秀的人。非常的有活力並充滿魅力，是人群的中心。但是，當理想的自己與現實的自己出現落差，便會充滿憤怒或者極度情緒低落，甚至演變成憂鬱，這時候就會出現人格障礙。

最典型的就是麻原彰晃（本名：松本智津夫）的例子。在地鐵站散佈沙林毒氣，並殺害兩名地鐵公司職員，卻因為自首認罪而判處無期徒刑的前慶應大學醫師林郁夫，在法庭上也曾經分析過教主麻原彰晃患有「自戀型人格障礙」。