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3密回避のための少人数学級は必要か？
コロナウイルス危機をきっかけにして、教育再生実行会議などでは、小中学校の学級規模を小さくし、そのために教員を増やすべきではないか、と検討されています。
残り3265文字
3密回避の少人数学級、費用に見合う効果はあるか？
コスパで測るコロナ下の学校教育と大学受験（第1回）
2020.11.19（木）
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