「教学IR」は万能か? 困難を極める大学教育の評価 「IR」は大学改革の切り札になるか(3) 2019.3.4(月) 児美川 孝一郎 フォロー フォロー中 人材育成 教育 シェア87 Tweet 1 2 3 4 学習成果をどう測るか 大きく2つほどの(実際には、2つは地続きの問題でもあるのだが)論点を提示してみたい。 残り2504文字 ここからは、JBpress Premium 限定です。会員ログイン JBpress Premiumを無料で試す 初月無料 税込550円/月 全記事読み放題! カンタン登録!続けて記事をお読みください。詳細はこちら Premium会員に人気の記事 TSMCは破壊されてしまうのか? 米国で大真面目に議論されている「台湾に侵攻する中国への対抗策」 東南アジアを襲う貿易のツナミ、製造業が中国からの輸入により大打撃 シリアのアサド政権を見殺しにしたプーチンの苦境、統計データが浮き彫りにしたロシア経済の真の姿 シェア87 Tweet