その配慮、かえって不安を与えてませんか？

　それは、「○○のことで教えてほしいから、手が空いたら（今やっている仕事が終わったら）、ちょっと来てくれる？」というような言い方です。

　まず簡単でいいので、「○○のことで」と内容を伝えるのです。上司から呼ばれたら、たいていの人はその内容が気になるものです。どうしても今やっている業務から手が離せない場合、頭の中で「○○のことか～」とだいたいの予想ができれば安心して今の業務に専念できます。

　そして「手が空いたら〜」というように、タイミングの選択肢を与えることも大事です。

　私は以前、朝、出勤打刻をした直後に、校長から「松下先生、放課後、ちょっと聞きたいことがあるからいい？」とだけ言われたことがあります。

　その日、1～6時間目の授業が終わって放課後になるまで、ずっと不安で頭から離れませんでした。（え！？どうして放課後？放課後にじっくり時間をかけないといけないこと？何かやらかしてしまったかな？）とどんどん不安が大きくなりました。

　そして、いざ放課後、校長室のドアをノックしました。

「校長先生、遅くなって申し訳ありません。朝、お声がけいただいていた件で参りました」

　すると返ってきたのは驚くべき言葉でした。

「え？何のこと？そんなこと言ったかな？…あっ！そうそう…」

　忘れてしまっていたのです…。「忘れてしまうほどの用件なのに、あの余計な心配は何だったのか…」と一瞬、呆然としました。

　なぜ校長は、朝すぐにではなく、授業と授業の合間の休み時間や昼休みでもなく、放課後に時間を設定したのでしょうか。

　その理由は、私に気を遣ったからでした。「出勤直後は、学校の子どもたちが登校してくる時間帯で、担任の松下先生は忙しいだろう」「休憩時間や昼休みの教室の子どもたちのことで忙しいだろう」と私に配慮していたのです。

　もし職場の後輩や部下に、何か用があって、話しかけるときは、簡単でいいので内容について伝えることをおすすめします。

　その際、もうひとつ考えるべき点があります。それは「個室に呼んで話すべき内容かどうか」です。