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いま考えれば、その背景も分からなくはないのですが、学校で教える範囲のいい加減さ、というのは、この頃強く感じたものでした。
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マニュアルを逆手に取れば成功への道が見える
超一流の研究者・教育者が育つ風土とは何か
2016.4.13（水）
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