但是，2019年版的教科書，卻將前一年的「探索」、「彎路」、「挫折」、「複雜原因」等詞刪除，再次評價「『文革』不是任何意義上的革命或社會進步」。

之後2020年版的教科書於「學習聚焦」上註明「『文革』的理論與實踐都是錯誤的」，恢復過去「實踐證明，文革不是任何意義上的革命或社會進步，而是一場由領導者錯誤發動，被『反革命集團』利用，給黨、國家和人民帶來嚴重災難的內亂」的共產黨官方見解。

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以上為報導的概要。

在這幾年，中國歷史教科書內容有如此重大變化的只有2018年版。我們可以看出，這也許是習近平政權從2017年（或者更之前）開始要求變更對「文革」的評價，進而實際影響2019年版的改動。想必這是當時「習派」在黨內佔據優勢的結果。

另一方面，隔年的2019年「反習派」（以首相李克強為首）漸漸扳回劣勢，在2020年恢復「文革」過去的評價。可以說「反習派」花費了2018年到2019年之間，在黨內重新掌權。

儘管如此，卻也無法輕易斷言「反習派」執掌共產黨牛耳。主席習近平依然掌握軍事、武警、公安等力量。

但是，針對習近平的政變無論何時發生都不讓人意外。有傳聞指出最近的3月，郭伯雄的兒子郭正鋼就曾發起政變。

然而，為何中國共產黨一度明確否定「文革」，卻又容許習近平再次發動「文革」呢？這恐怕是中國至今沒有實施過普通選舉、沒有民主主義所產生的「悲劇」。

[作者簡介] 澁谷 司（しぶや・つかさ）
1953年於東京出生，東京外國語大學中文系畢業，同校研究所「地域研究」結業。經歷關東學院大學、亞細亞大學、青山學院大學、東京外國語大學特約講師。2004～2005年於台灣明道管理學院（現明道大學）執教。2011~2014年任拓殖大學海外情況研究所附屬華僑研究中心長。至2020年3月止為同大學海外情況研究所教授。現為JFSS政策建言委員、亞洲太平洋交流學會會長。
專攻領域為現代中國政治、中台關係論、東亞國際關係論。主要著作「缺乏戰略的日本」、「中國高官捨棄祖國的那一天」、「導致人類滅絕的中國污染大陸超複合污染的恐懼」（經濟界）、「從2017年開始！『砂上中華帝國』的大崩壞」（電波社）等。（譯註：無中文譯本，書名暫譯）

◎本文為轉載「日本戰略研究專欄（JFSS）」網站上文章