100年人生の時代、もうキャリアに“成功”は必要ない

　赤ん坊のライフ・ロールは［子ども］だけだが、学校に入ると［子ども］と［学生］になり、友達同士で遊び出すと［余暇人］が加わる。アルバイトを始めるとさらに［職業人］が追加され、成人し選挙権を持つと［市民］にもなる。一方、定年し仕事を辞めると［職業人］ではなくなり、親が他界すれば［子ども］のロールも失う。このようにライフ・ロールの組み合わせは、その時々で変わっていく。

　働き方改革のリーディング・カンパニーは、最近、社員が社会人大学での学ぶこと、サークル活動に対する支援も拡充し始めている。［学生］や［余暇］というロールも、［親］や［子ども］と同じように尊重されて当然だという考え方からだ。特に、100年人生の後半になると、［親］や［子ども］などのロールは必要なくなり、［余暇］や［市民］といったロールの重要性が増していくだろう。

　キャリア観4.0では、［職業人］と［親］［子ども］などの家庭人のロールに限らず、［学生］や［余暇人］［市民］といった、多彩なロールの組み合わせが当たり前である。しかも、ライフ・ロールの組み合わせは、ライフ・ステージごとに変わる。キャリア観が職業キャリアからライフキャリアに広がり、さらに自分らしいライフ・ロールの組み合わせを求めるようになるのがキャリア観4.0の特徴だ。

　いつ、どんな、ライフ・ロールを担うのか。それらをどんなバランスで組み合わせるのか。ライフキャリア・レインボーは十人十色だ。一人ひとり異なるライフキャリアに優劣などはなく、ライフキャリアに“成功”という考え方はそぐわない。ライフキャリアで大切なのは、自身がこれでよかったと思えるかどうかだけだ。

　私たちは今、「職業キャリアの成功」から「ライフキャリアの充実」にパラダイムが変わる転換点にいる。100年の人生で、私らしいライフキャリア・レインボーを実現できたら、それはきっと、とても豊かなものだろう。