楽しそう!でも続かない…個別ICT教育に内在する教育格差“再生産”システム 小手先のゲーム性は学習継続に効果なし、元文科官僚が指摘する根深きマタイ効果 2023.12.29(金) 寺田 拓真 フォロー フォロー中 時事・社会 教育 シェア6 Tweet この写真の記事へ戻る 「豊かな学び」はより豊かに、「浅い学び」はただデジタル化されるだけ。強く認識したいテクノロジー×教育がもたらす副作用(写真:©Amy Katz/ZUMA Wire/共同通信イメージズ) 拡大画像表示 Duolingo 拡大画像表示 寺田拓真『教育改革を「改革」する。』(2023年、学事出版) 拡大画像表示