2016.12.10

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キャリアと教育

中国やインドなどアジアの急成長で、世界はますますグローバル化の速度を速めている。しかし、日本は国際的に通用する人材を育てられていない。日本の産業構造の変化に即した人材育成ができているかと言えば、それも心もとない。今求められる人材の姿、そうした人材の育て方を考える。

大辻雄介の「教育のIoT思議」 第5回:タンジブルな遠隔授業を。 キャリア

大辻雄介の「教育のIoT思議」 第5回:タンジブルな遠隔授業を。
離れていても“つながり”を強くする教育×ICT

キャリア 相手の気配を身近に感じさせる、 タンジブルな遠隔事業とは 2016.12.10
「やりたいこと」だけやっても人生はうまくいかない キャリア

「やりたいこと」だけやっても人生はうまくいかない
大切なのは「やりたいこと」と「やるべきこと」のバランス

キャリア 「やりたいことだけをやっていれば、人生うまくいきますよ!」という主張をする人がいますが、私はそうは思… 2016.12.5
大前研一「入試なし。猫も杓子も大学、の逆を行くドイツ式教育」 キャリア

大前研一「入試なし。猫も杓子も大学、の逆を行くドイツ式教育」

キャリア 本連載では大前研一さんの著作『日本の未来を考える6つの特別講義』より、国際競争力を高める人材を育成す… 2016.11.28
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大辻雄介の「教育のIoT思議」 第4回:AIのある教室 キャリア

大辻雄介の「教育のIoT思議」 第4回:AIのある教室
AI・IoT時代の教育現場

キャリア 進化するAIやIoTによって、教育の現場はどのように変わっていくのか 2016.11.26
人の気持ちが分からなかった~自分を変えたAさん キャリア

人の気持ちが分からなかった~自分を変えたAさん
コミュニケーション能力を高める方法

キャリア 人とのコミュニケーションがあまり上手でないと感じている方は少なくないようです。Aさんはある方法で部下… 2016.11.23
PR 大辻雄介の「教育のIoT思議」 第5回:タンジブルな遠隔授業を。
離れていても“つながり”を強くする教育×ICT
[大辻 雄介] 2016.12.10
「やりたいこと」だけやっても人生はうまくいかない
大切なのは「やりたいこと」と「やるべきこと」のバランス
[安田 修] 2016.12.5
大前研一「入試なし。猫も杓子も大学、の逆を行くドイツ式教育」 [biblion] 2016.11.28 PR 大辻雄介の「教育のIoT思議」 第4回:AIのある教室
AI・IoT時代の教育現場
[大辻 雄介] 2016.11.26
人の気持ちが分からなかった~自分を変えたAさん
コミュニケーション能力を高める方法
[和気 香子] 2016.11.23
大前研一「教育格差社会、米国の光と影」 [biblion] 2016.11.21 PR 超高齢化社会が到来、ますます「稼ぐ力」が必要だ
高まるリスクと人生のリスクヘッジ
[安田 修] 2016.11.21
結局は偏差値?大学の多様化を阻害する日本社会の目
生き残りをかけた"夢想":進まない大学の「機能別分化」(4)
[児美川 孝一郎] 2016.11.15
大前研一「学校制度に見る先進国エリート養成法」 [biblion] 2016.11.14 PR 大前研一の特別講義「大卒に特別な価値はない。世界教育動向と進む学歴インフレ」 [biblion] 2016.11.7 相談に来る人は最初から自分の中に答えを持っている
本当の問題も解決策もただ掘り起こすだけ
[安田 修] 2016.11.7
大前研一の特別講義「『落ちこぼれ』を救いすぎる日本の教育の問題とは何か」 [biblion] 2016.10.31 もはや思考停止と言いたくなるポジティブ礼賛の風潮
「ネガティブ」であることは起業ではプラスになる
[安田 修] 2016.10.24
大前研一の特別講義「日本人の野心を奪った『偏差値』と『大学教育』」 [biblion] 2016.10.24 文系学部「廃止」騒動、文科省の真意は何だったのか
文科省の苛立ちと焦り:進まない大学の「機能別分化」(3)
[児美川 孝一郎] 2016.10.20
米エリート私大の授業料高騰とROIランキング [経営プロ] 2016.10.20 大前研一の特別講義「日本に"答えのない教育"が必要な2つの理由」 [biblion] 2016.10.17 仕事とプライベートの区別なんてなくてもいい
「自分の人生」を生きながら稼いでみないか
[安田 修] 2016.10.10
大学はアカデミックな教育の場でなくてもかまわない?
すれ違う大学の目的:進まない大学の「機能別分化」(2)
[児美川 孝一郎] 2016.9.30
日本の大学は多いのか少ないのか、対立する2つの見解
問われる人的資源開発:進まない大学の「機能別分化」(1)
[児美川 孝一郎] 2016.9.28
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