人材育成

国際的に通用する人材、変化に適応できる人材はどうすれば育てられるのか。さまざまな組織における人材育成の取り組みや手法をレポートします。
すべての親に勧めたい「本当に役立つ教育本」 ライフ

すべての親に勧めたい「本当に役立つ教育本」
脳科学の最新知見から、目からうろこの逆転発想まで

ライフ わりと似通った内容が多い「子育て本」や「教育本」。しかも、書かれていた通りにいかないことが、かえって… 2016.6.11
想像のはるか上を行く大学「大衆化」のインパクト キャリア

想像のはるか上を行く大学「大衆化」のインパクト
これで大学生と呼べるのか?「初年次教育」という憂鬱

キャリア 大学教育の変貌ぶりを示すトピックは、いくらでも挙げることができるが、「初年次教育」こそは、「大衆化」… 2016.6.7
ルワンダを雷から守れ!日本企業が立ち上がった 国際

ルワンダを雷から守れ!日本企業が立ち上がった
避雷器の使い方と雷対策を伝授

国際 20年前の大虐殺から「アフリカの奇跡」と呼ばれる復興を遂げたルワンダ。実は、世界的にも雷の多発する地域… 2016.5.30
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テクノロジーが変革する学校教育~衆議院議員・下村博文氏 キャリア

テクノロジーが変革する学校教育~衆議院議員・下村博文氏

キャリア テクノロジーの進化は教育を根底から変えようとしている。政府は2020年までに小中学校の生徒に一人一台の情… 2016.5.27
全校生徒が株主になり、株式会社を設立 ビジネス

全校生徒が株主になり、株式会社を設立
スーパー・プロフェッショナル・ハイスクール成功事例

ビジネス 文部科学省では、社会の第一線で活躍できる専門的職業人を育成するために、先進的な卓越した取り組みを行う… 2016.5.26
PR すべての親に勧めたい「本当に役立つ教育本」
脳科学の最新知見から、目からうろこの逆転発想まで
[松本 大介] 2016.6.11
想像のはるか上を行く大学「大衆化」のインパクト
これで大学生と呼べるのか?「初年次教育」という憂鬱
[児美川 孝一郎] 2016.6.7
ルワンダを雷から守れ!日本企業が立ち上がった
避雷器の使い方と雷対策を伝授
[堺 夏七子] 2016.5.30
PR テクノロジーが変革する学校教育~衆議院議員・下村博文氏 [GLOBIS知見録] 2016.5.27 全校生徒が株主になり、株式会社を設立
スーパー・プロフェッショナル・ハイスクール成功事例
[経営プロ] 2016.5.26
起業をして成功する人の7つの共通点
自己肯定感は必要、しかし過剰な自信は禁物
[安田 修] 2016.5.9
PR 叱ると褒めるは同じ意味、叱ると怒るは違う意味
第60回 部下が叱られたことを自慢する叱り方とは
[藤田 耕司] 2016.5.6
障害者雇用率70%の従業員を「幸せ」にする会社
働くことの本当の意味を教えてくれる人たち
[北 俊一] 2016.4.27
頭が柔軟な人がぴたりと分かるピタゴラスの定理
新入生、新社会人へ、東大のアート系教官からの祝辞
[伊東 乾] 2016.4.22
だらだらと残業する社員には「マイナス残業代」だ
効率が悪い社員ほど出世していくのが日本の会社
[安田 修] 2016.4.11
部下が育たないと嘆く上司が部下を変えた一言
第57回 成長欲求を刺激するコミュニケーションとは
[藤田 耕司] 2016.3.18
経営者と接してきて考えた「明日の経営者」の資質
「変わらないもの」と「新しく身に着けるべきもの」
[下野 稔] 2016.3.18
親孝行したい就活生が集まる本当の「ファミレス」
「感動経営」への道~事業意義を見直し、幸せを創りだす(前篇)
[北 俊一] 2016.3.1
早稲田、慶応、こんな入試問題でいいのですか?
入試の意味を全く分かっていない大学と受験生が多すぎる
[伊東 乾] 2016.3.1
子どもに将棋を!「4つの力」で日本が変わる
これほど教育効果の高い優れたゲームは他にない
[安田 修] 2016.2.29
挑戦!本当の思考力を問う3つの大学入試問題
日本の未来を最も左右するのは「教育投資」に他ならない
[矢原 徹一] 2016.2.26
新スケジュールも守られることはない? 2017年新卒採用 [経営プロ] 2016.2.24 情熱・感動を共有することの大切さ~DeNA会長・南場智子氏~ [GLOBIS知見録] 2016.2.18 「卒業したくない」教習所が教えていること
「感動経営」への道(3)クルマ離れが進んでも人の心を掴む企業
[北 俊一] 2016.2.2
ビジネスリーダーの基礎力~10)メンバーを育てる力 [GLOBIS知見録] 2016.2.1
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