2017.11.21

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キャリア

キャリア形成、学習、人材育成、教育にまつわる話題、実践的ノウハウなどを取り上げて解説します。
連載
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クリエイティブな発想を生むオフィスとは?~ダイジェスト(2)

クリエイティブな発想を生むオフィスとは?~ダイジェスト(2)

テレワークや在宅勤務という働き方が普及する一方で、オフィス機能ではなく、オフィス環境に投資する企業も… 2017.10.13
教育の入り口が決定的に間違っている日本

教育の入り口が決定的に間違っている日本
大金を使っても大抵は水の泡、泣く子を作るだけ・・・

人材育成って、十把ひとからげではできないものだと思います。そこで、前回少し触れた、オランダで聞いてき… 2017.10.13
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700個のケーキを800人に配る時の「公平」とは何か?~学び方改革ダイジェスト(3) [GLOBIS知見録] 2017.10.16 クリエイティブな発想を生むオフィスとは?~ダイジェスト(2) [GLOBIS知見録] 2017.10.13 教育の入り口が決定的に間違っている日本
大金を使っても大抵は水の泡、泣く子を作るだけ・・・
[伊東 乾] 2017.10.13
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「海外医学部」留学希望が急増する「医学教育」の情けない実情 [新潮社フォーサイト] 2017.10.12 部下の成長を促す「接し方」
教えるのではなく、提案する
[和気 香子] 2017.10.12
ノーベル賞シーズン、日本で起きている深刻な事態
専門教育に軽薄短小の流れ、東大は揺り戻しつつあるが・・・
[伊東 乾] 2017.10.11
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ICTで過疎地も変わる!徳島独自の教育政策とは?~学び方改革ダイジェスト(2) [GLOBIS知見録] 2017.10.9 既存大学の「専門職大学」への移行は現実的か?
起死回生の策となるか:専門職大学のゆくえ(3)
[児美川 孝一郎] 2017.10.9
ネットにおけるコミュニティの有効性とは?~ダイジェスト(1) [GLOBIS知見録] 2017.10.6
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部下が心を開いてくれないという悩める上司たちへ
第94回 神輿が持つ心理的効果をビジネスの現場にも
[藤田 耕司] 2017.10.6
「お客様の話」は聞けても「部下の話」は聞けない理由
リーダーとしての振る舞いを決める「キャラ設定」
[Coach's VIEW] 2017.10.4
あなたのキャリアは由伸型? それともイチロー型?
「好き」なことを次につなげる仕事との向き合い方
[片岡 英彦] 2017.10.4
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広がる教育格差を考える~学び方改革ダイジェスト(1) [GLOBIS知見録] 2017.10.2 #102: capの用法/「一気見」は英語で?(ボキャビル・カレッジ・第102回)
ST編集長のWeekly Vocabulary講座「ボキャビル・カレッジ」
[The Japan Times] 2017.10.2
#101: 「予選を突破する」は英語で?、「ならず者国家」は英語で?(ボキャビル・カレッジ・第101回)
ST編集長のWeekly Vocabulary講座「ボキャビル・カレッジ」
[The Japan Times] 2017.10.1
早く帰ろう! 会社の外にこそ“知恵”はある
働き方改革で“浮いた”時間を何に使うか
[石原 直子] 2017.9.29
その働き方は、他人に“価値”を提供しているか?
元グーグル人材開発担当が考える「働き方」と「仕事の価値」とは?
[西原 潔] 2017.9.27
「人生」は大陸を「鉄道で横断する」ようなものである~岩瀬大輔ダイジェスト(7) [GLOBIS知見録] 2017.9.25 中小企業こそ成果主義、人事で売上高5倍も
大企業には失われた25年、ついに人事部冬の時代へ
[加来わかば] 2017.9.25
生産性至上主義が日本をここまで消耗させた
さまざまな矛盾を抱えた人間のための「人間工学社会」を
[篠原 信] 2017.9.25
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