2018.4.21

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キャリア

キャリア形成、学習、人材育成、教育にまつわる話題、実践的ノウハウなどを取り上げて解説します。
連載
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「プロセスをほめよう」がミスリーディングな理由

「プロセスをほめよう」がミスリーディングな理由
外側ではなく「内面の動き」を面白がる

筆者は、「結果ではなくプロセスをほめよう」というのはミスリーディングだと考えている。プロセスをほめて… 2018.4.20
歴史的変革期を迎えた日本の教育

歴史的変革期を迎えた日本の教育
熱中小学校東京分校が記念授業、大久保昇・内田洋行社長

熱中小学校の始まりから現在に至るまでの発展をつぶさに記した「地方創生“熱中小学校”の果てしなき挑戦 … 2018.4.19
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人気のない日本の大学院、定員割れが常態化
日本人学生が集まらず、トップクラスではない外国人で穴埋め
[伊東 乾] 2018.4.20
「プロセスをほめよう」がミスリーディングな理由
外側ではなく「内面の動き」を面白がる
[篠原 信] 2018.4.20
歴史的変革期を迎えた日本の教育
熱中小学校東京分校が記念授業、大久保昇・内田洋行社長
[川嶋 諭] 2018.4.19
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どうしてあなたに情報が集まらないのか
正しさを求める完璧さが、かえって人を遠ざける
[Coach's VIEW] 2018.4.18
前川喜平さん、数学必修を外すのは亡国政策です
高校数学はなぜ必修でなければならないか~シリコンバレーの成功例が実証
[伊東 乾] 2018.4.17
#128: odorの用法/reverse vending machineって何?(ボキャビル・カレッジ・第128回)
ST編集長のWeekly Vocabulary講座「ボキャビル・カレッジ」
[The Japan Times] 2018.4.8
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#127: 「群れ」を表す言葉(ボキャビル・カレッジ・第127回)
ST編集長のWeekly Vocabulary講座「ボキャビル・カレッジ」
[The Japan Times] 2018.4.8
#126: strugglingの用法/「(文書を)改ざんする」は英語で?(ボキャビル・カレッジ・第126回)
ST編集長のWeekly Vocabulary講座「ボキャビル・カレッジ」
[The Japan Times] 2018.4.8
#125: like hellの用法/「裁量労働制」は英語で?(ボキャビル・カレッジ・第125回)
ST編集長のWeekly Vocabulary講座「ボキャビル・カレッジ」
[The Japan Times] 2018.4.7
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#124: deliverの用法(ボキャビル・カレッジ・第124回)
ST編集長のWeekly Vocabulary講座「ボキャビル・カレッジ」
[The Japan Times] 2018.4.7
#123: dozenの用法(ボキャビル・カレッジ・第123回)
ST編集長のWeekly Vocabulary講座「ボキャビル・カレッジ」
[The Japan Times] 2018.4.7
#122: crack down onの用法/「南岸低気圧」は英語で?(ボキャビル・カレッジ・第122回)
ST編集長のWeekly Vocabulary講座「ボキャビル・カレッジ」
[The Japan Times] 2018.4.7
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#121: momentumの用法/「一票の格差」は英語で?(ボキャビル・カレッジ・第121回)
ST編集長のWeekly Vocabulary講座「ボキャビル・カレッジ」
[The Japan Times] 2018.4.7
受験生必見、入試問題原著者の逆襲
早稲田の考え抜かれた出題とお粗末すぎる受験産業の対応
[伊東 乾] 2018.4.6
スキルを身につける前に「自分はどう生きたいのか?」を考えよう~小泉進次郎G1サミット2018インタビュー [GLOBIS知見録] 2018.4.5 AIに監視される未来の職場
希望と懸念を生む技術の進歩、バランスを取るために必要なこと
[The Economist] 2018.4.4
部下のやる気をそぐ「残念」な行動
諸外国と比べて低い、日本の「会話の充足度」と「関係の良好度」
[Coach's VIEW] 2018.4.4
「情報処理脳」から「情報編集脳」へシフトしよう!~藤原和博G1サミット2018インタビュー [GLOBIS知見録] 2018.4.3 「笑顔で育児ができる社会」にするには何が必要か
これからお父さんになる男性に知っておいてほしいこと
[篠原 信] 2018.4.3
大学を脅かす「教職課程の再課程認定」という統制
文科省に揺さぶられる大学の教員養成(1)
[児美川 孝一郎] 2018.4.2
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