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　働き方や価値観が多様化する現在、リーダーのあり方が問い直されている。そんな中、アップルやナイキ、アウディといったグローバル企業で導入されているのが「牧場研修」だ。世界のビジネスエリートは、なぜ自然に学ぶのか？　そこで培われるリーダーシップやビジネススキルとは？　本連載は、各国の牧場研修に参加し、スタンフォード大学で斯界の世界的権威に学んだ小日向素子氏の著作『ナチュラル・リーダーシップの教科書』（小日向素子著／あさ出版）から、内容の一部を抜粋・再編集。

　第3回は、ナチュラルリーダーシップを身につける第一歩としての「アンラーニング」について解説する。

＜連載ラインアップ＞
■第1回　馬の群れが教えてくれる、多様性時代のしなやかな「リーダーシップ」とは？
■第2回　女性リーダー比率30％超の資生堂は、なぜ「牧場研修」を導入したのか？
■第3回　50代経営者が猛省、牧場研修で気づかされた「指示出し」の問題点とは？（本稿）
■第4回　なぜリーダーは「自分以外の存在を感じられる力」を身に付けるべきなのか？
■第5回　何をやっても無反応、馬を操れない研修参加者はどう窮地を乗り越えたか？
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アンラーニングは新たな「伸びしろ」との出会い

『ナチュラル・リーダーシップの教科書』（あさ出版）

　「ナチュラル・リーダーシップ」を身につける第一歩は、既存の価値観から自由になること、つまり、「アンラーニング」の習慣を身につけることです。

　アンラーニングとは、これまで身につけてきた知識や思考、習慣、スキルなどから、必要なくなったものをいったん手放し、代わりに、新たに学び直しを行うことです。

　まずは、無意識に抱いていた固定観念を自覚し、それらを手放すことから始めます。「若い人はやる気がない」「リーダーは自信にあふれていなければならない」といった決めつけや思い込みを、一時的に脇に置くのです。

　すると、必然的にゼロベースで課題と向き合うことになり、それまで考えもしなかった新たな視点が生まれてきます。

　その後は必要に応じて、脇に置いていた「過去の認識」も混ぜ込み、整理し直します。過去の学びを全面的に否定せず、場合によっては活用することも、アンラーニングでは大切です。

　例えば、「今まで仕事がうまくいっていたのに、配置換えで環境が変わってしまい、居心地がよくない。これからどうすればいいのだろう」という悩みを抱えていたとします。中堅のビジネスパーソンにはありがちな悩みです。

　このようなケースでは、次の思い込みを脇に置いてみます。

  • これまでの環境が最適だった。
  • これまでの自分は順調だった。

　すると、「そもそも自分にとっての最適とは何だろう？」「自分は順調だと思っていたけれど、実はハッピーではなかったかも？」「これまでは自分の長所を活かせるシーンが少なかったのではないか？」などと、思わぬ問いが生まれます。

　このような問いを深堀りしていくと、予測していなかった解決方法や選択肢、新たな「伸びしろ」が見つかるものです。突き詰めて考えた結果、「やはり、これまでの環境が最適だった」「これまでの自分は順調だった」と、再認識する可能性もあるでしょう。

　その場合は、無理して否定する必要はありません。「過去の認識」が正しかったということですから、もう一度混ぜ直せばいいのです。

　結論が同じであっても、深く考えた結果であれば、確信を持って行動できるようになります。「どうすれば新たな環境を最適にすることができるのか？」と考えるきっかけにもなるはずです。

　いずれにしても、リーダーが覚悟と勇気を持ってアンラーニングに臨めば、その姿は周囲に大きなインパクトを与えます。

　リーダーの学び直しそのものが、部下たちに有益な影響を与え、学びの連鎖を起こしてくれます。やがては社外の関係者にも影響し、社会へのよきインパクトにもなるでしょう。