伊東 乾

 

作曲家=指揮者 ベルリン・ラオムムジーク・コレギウム芸術監督

1965年東京生まれ。東京大学理学部物理学科卒業、同総合文化研究科博士課程修了。2000年より東京大学大学院情報学環助教授、07年より同准教授、慶應義塾大学、東京藝術大学などでも後進の指導に当たる。若くして音楽家として高い評価を受けるが、並行して演奏中の脳血流測定などを駆使する音楽の科学的基礎研究を創始、それらに基づくオリジナルな演奏・創作活動を国際的に推進している。06年さよなら、サイレント・ネイビー 地下鉄に乗った同級生』(集英社)で第4回開高健ノンフィクション賞受賞後は音楽以外の著書も発表。アフリカの高校生への科学・音楽教育プロジェクトなどが、大きな反響を呼んでいる。他の著書に表象のディスクール』(東大出版会)、『知識・構造化ミッション』(日経BP)、『反骨のコツ』(団藤重光との共著、朝日新聞出版)、『日本にノーベル賞が来る理由』(朝日新聞出版)など。

やるだけ損する東京五輪、今からでも意義づけを 国内

やるだけ損する東京五輪、今からでも意義づけを
陳腐化し不正の温床となった第3次産業化の次に知恵絞れ

国内 1970年代以降のオリンピックの変化には、少なくとも2つの構造的な要因があると思います。1つは国際政治的な… 2016.5.24
五輪史が如実に示す、日本開催がなくなる理由 国内

五輪史が如実に示す、日本開催がなくなる理由
"大運動会"程度の意義なら、実は失うものが多い五輪開催

国内 海外では東京と五輪開催地を争ったイスタンブール側が賄賂を拒否したにもかかわらず、東京が支払ったことが… 2016.5.20
性懲りもない不正で日本の五輪開催はこれが最後か 国内

性懲りもない不正で日本の五輪開催はこれが最後か
日本ではなぜかもみ消される電通の闇、海外では詳しく報道

国内 5月11日、フランスの検察当局が、東京五輪招致委員会側から日本の銀行を通じて2013年7月と10月に「東京オリ… 2016.5.18
PR PR
双子素数を通してみる通貨制度と音階の巧拙 国内

双子素数を通してみる通貨制度と音階の巧拙
行き詰ったマイナス金利、来たるべきデジタルマネー時代について考える

国内 双子素数というのをご存知でしょうか。3と5、5と7、11と13のように素数列の中で、隣り合った素数が対をなす… 2016.5.16
金とビットコイン、背景にある価値の源泉とは 国内

金とビットコイン、背景にある価値の源泉とは
世界の通貨制度が揺らいでいるいま、通貨価値を考える

国内 私たちは1万円札を1万円の価値があると信じて普通疑わないわけですが、私たちが抱いている「1万円相当の価… 2016.5.11
PR やるだけ損する東京五輪、今からでも意義づけを
陳腐化し不正の温床となった第3次産業化の次に知恵絞れ
[伊東 乾] 2016.5.24
五輪史が如実に示す、日本開催がなくなる理由
"大運動会"程度の意義なら、実は失うものが多い五輪開催
[伊東 乾] 2016.5.20
性懲りもない不正で日本の五輪開催はこれが最後か
日本ではなぜかもみ消される電通の闇、海外では詳しく報道
[伊東 乾] 2016.5.18
PR 双子素数を通してみる通貨制度と音階の巧拙
行き詰ったマイナス金利、来たるべきデジタルマネー時代について考える
[伊東 乾] 2016.5.16
金とビットコイン、背景にある価値の源泉とは
世界の通貨制度が揺らいでいるいま、通貨価値を考える
[伊東 乾] 2016.5.11
トランプ大統領になれば、地に落ちるドルの信用
米国とEUの衰退が顕著ないま、通貨について改めて考える
[伊東 乾] 2016.5.6
PR 世界の民謡はなぜマイナー(短調)が多いのか
ゲーテの疑問は、意外にたやすく科学的に解き明かせる
[伊東 乾] 2016.5.2
仮想通貨から仮想が取れたら戦争は激減する
ブレグジットが投げかけた問題と技術発展が織りなす新時代
[伊東 乾] 2016.4.26
頭が柔軟な人がぴたりと分かるピタゴラスの定理
新入生、新社会人へ、東大のアート系教官からの祝辞
[伊東 乾] 2016.4.22
「おかき」で分かる熊本地震の怖さ、危ない2原発
観測史上例のない巨大地震のメカニズムとは
[伊東 乾] 2016.4.18
熊本地震、こんなお役所仕事では国民を守れない
批判を恐れたのか、ほとんど役に立っていないハザードマップ
[伊東 乾] 2016.4.15
マニュアルを逆手に取れば成功への道が見える
超一流の研究者・教育者が育つ風土とは何か
[伊東 乾] 2016.4.13
ロンドン地下鉄料金の異常な高さとベルギーのテロ
なぜブリュッセルで起きたか~連邦制と多言語都市の闇
[伊東 乾] 2016.4.8
4月1日はなぜ嘘をついていいのか?
エイプリルフールの原点はお祭り、1年に1度くらいは華を愉しもう
[伊東 乾] 2016.4.1
日本を圧倒的に強くする「執行型教育」の勧め
文理融合など絵に描いた餅はやめ、実務に長けた人材育成を
[伊東 乾] 2016.3.30
教育者諸君、髙い山も必ず登れる道を探しているか?
「山は高いぞ」を言うだけでは意味がない、「どう登るか」を示せ
[伊東 乾] 2016.3.23
日本をもっと優秀な国にするために最初にすべきこと
卓越性、多様性、流動性をつけたければ「逆」の排除を
[伊東 乾] 2016.3.18
いよいよ未来が明るくなった日本の科学技術
同じ出身高校になった東大総長と東工大学長
[伊東 乾] 2016.3.16
日本の教育を蝕んできた「嘘の指標」
中学3年間で英語が普通に話せるのは当たり前・・・
[伊東 乾] 2016.3.11
意外?実は難しくない卓越した人材の育成
普通の人材を大量生産する教育をやめればいい
[伊東 乾] 2016.3.7
次へ