なぜ、親が大卒だと子も大卒に?京大生が教育格差を考えた…「3DS買ってもらえなかった」にみる階層再生産の子育て 京都大学・吉田キャンパスの正門(写真:kamogawa/イメージマート) 拡大画像表示 (画像1/9) 拡大画像表示 (画像2/9) 『現場で使える教育社会学──教職のための「教育格差」入門』(ミネルヴァ書房) (画像3/9) 『東大生、教育格差を学ぶ』(光文社新書) (画像4/9) 図1 父親学歴別・短大卒以上の割合(女性) 出典:SSM2015(松岡亮二著『教育格差』の表1-3掲載データより筆者が孫引きして作成、20・40・60代以外のデータは本図では割愛) 拡大画像表示 (画像5/9) 授業に臨む京都大1年の学生たち 拡大画像表示 (画像6/9) 学生たちが議論したメッセージ共有アプリDiscordの実際の画面 拡大画像表示 (画像7/9) 自らの習い事を通して教育格差に向き合った 拡大画像表示 (画像8/9) 「必須アイテム」だったのに買ってもらえなかった…ニンテンドー3DS(写真:共同通信社) 拡大画像表示 (画像9/9) なぜ、親が大卒だと子も大卒に?京大生が教育格差を考えた…「3DS買ってもらえなかった」にみる階層再生産の子育て この写真の記事を読む