女子校が「BYOD」導入、授業と生徒はこう変わった

中高一貫校ならではの情報機器活用とコミュニケーション

2018.11.26（月）五十嵐悠紀

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IT・デジタル人材育成教育

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自身のデバイスで、物理のテストを受ける生徒たち。この後のグループワークでもデバイスを活用していた。

異なる高さからチョークを落とす実験を、動画に撮影。

黒板にプロジェクターで映した上に、チョークで注釈を書いていく。

吉野先生（左）は、「生活指導面はやりながら考えよう。問題が出てきたらその場で先生と生徒が一緒に考えよう。先生も分からないことだらけなのだから」とも話していた。

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