京大生、教育格差を考える
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非行少年を奈落の底に突き落とすか、再包摂するか…カギを握る“ラベリング”京大生、教育格差の学びをどう生かす?

「この生徒は数カ月後に成績が伸びる学生です」潜在意識で変わる未来
2024.9.20(金) 岡邊 健 follow フォロー help フォロー中
教育
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京都大学では大学入試2次試験の日、毎年違った造形で訪れた受験生らを歓迎する恒例の張りぼて「折田先生像」が“設置”される。2024年は、任天堂の人気ゲーム「スーパーマリオブラザーズ」に登場する敵キャラクター「パックンフラワー」を模したとみられる=2024年2月25日(写真:時事)
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2013年の折田先生像は、ロッテのお菓子のキャラクター「ノッポトッポちゃん」(写真:共同通信社)
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目に見えにくい教育格差に関するディスカッションを通し、京大生は何を学んだか
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ラベリング論をうまく活用する手法について意見を交わした
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