リモート授業は、ネットの「効率化」という特性上、詰め込み教育に陥りがちです。詰め込みであたふたしてしまう生徒たちは、やがて疲れ果てて思考停止し、学ぶことが嫌いになってしまうでしょう。これでは元も子もありません。
「非効率の豊かさ」を大学から奪ってはいけない
ニューノーマル時代の大学(第10回)
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