2018.6.19

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キーワード「["教育"]」の記事一覧
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大学教育と呼べるのか? 教職課程教育の画一化
文科省に揺さぶられる大学の教員養成(3)
[児美川 孝一郎] 2018.6.1
次世代を育成したければ余裕を持って「観察」せよ
子どもに短所はない、ただ「特徴」があるだけだ
[篠原 信] 2018.5.17
米国の教育危機に対する答え
企業にとって最大の問題はスキル不足の労働者
[Financial Times] 2018.5.2
新たな国家基準? 教職課程コアカリキュラムの変遷
文科省に揺さぶられる大学の教員養成(2)
[児美川 孝一郎] 2018.5.1
前川喜平さん、数学必修を外すのは亡国政策です
高校数学はなぜ必修でなければならないか~シリコンバレーの成功例が実証
[伊東 乾] 2018.4.17
大学を脅かす「教職課程の再課程認定」という統制
文科省に揺さぶられる大学の教員養成(1)
[児美川 孝一郎] 2018.4.2
アップル、教育市場に再チャレンジ
iPad廉価版の新モデルを発表
[小久保 重信] 2018.3.29
山間部の子どもに友達を! テレビ会議が学校を変えた
コミュニケーションの壁を壊す岐阜県郡上市のICTプロジェクト
[西原 潔] 2018.3.23
大学教育の多様性を失わせる文科省の“遠隔操作”
「三つのポリシー」は大学教育をどこに導くか?(4)
[児美川 孝一郎] 2018.3.1
大学の自主的な「自己点検」に潜む危機
「三つのポリシー」は大学教育をどこに導くか?(3)
[児美川 孝一郎] 2018.2.5
「良妻賢母」を育て国力を押し上げた渋沢栄一
最晩年の彼が、病を押して社会貢献に力を注いだ意味とは
[有井 太郎] 2018.2.1
高校無償化の愚、日本の宝となる人材の育て方
超優良企業、有名大学、官公庁で後を絶たない不祥事の背景にあるもの
[篠田 芳明] 2018.1.25
自主的な取り組みが“義務”に? 改革に焦る文科省
「三つのポリシー」は大学教育をどこに導くか?(2)
[児美川 孝一郎] 2018.1.4
大学のタテマエをホンネに変えさせる文科省の改革
「三つのポリシー」は大学教育をどこに導くか?(1)
[児美川 孝一郎] 2017.12.4
“大学の本分”と“職業教育”に挟まれる専門職大学
「公立」と「地域」が鍵か:専門職大学のゆくえ(4)
[児美川 孝一郎] 2017.11.6
700個のケーキを800人に配る時の「公平」とは何か?~学び方改革ダイジェスト(3) [GLOBIS知見録] 2017.10.16 教育の入り口が決定的に間違っている日本
大金を使っても大抵は水の泡、泣く子を作るだけ・・・
[伊東 乾] 2017.10.13
ICTで過疎地も変わる!徳島独自の教育政策とは?~学び方改革ダイジェスト(2) [GLOBIS知見録] 2017.10.9 既存大学の「専門職大学」への移行は現実的か?
起死回生の策となるか:専門職大学のゆくえ(3)
[児美川 孝一郎] 2017.10.9
広がる教育格差を考える~学び方改革ダイジェスト(1) [GLOBIS知見録] 2017.10.2
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